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    2019年江蘇全省中考語文試卷分類題集(修改病句) 

    [移動版] 佚名

    2019年江蘇全省中考語文試卷分類題集(修改病句) 

    華語網說明:以下試題中僅保留與修改病句有關部分,其它內容已經刪除。

    1. (2019年蘇州中考語文試卷)閱讀下面一則短文,按要求答題。(7分)

    不除糟粕,何來精華

    睹朋友加工琥珀,一塊105克的原石,本來是黯淡的深褐色,其貌不_____(yáng),切除邊角后余82克,隱約可見內在的微光,繼續打磨,最終誕生一枚30克的大圓珠,清潔光亮,晶_____(yíng)剔透,質地柔美,色澤溫潤。

    不除糟粕,何來精華?人也是這樣。不經歷風吹雨打,不歷事煉心,又如何在蛻變中實現華麗轉身?愈來愈璀璨的那條路,必然是一個層層磨礪淬煉的過程。越經世事的打磨,生命月圓潤,越精致,越美麗,越有品質的芳香。那些風雨,其實,都是人生的拋光與包漿,所以,只要勇于承受,選擇忍耐,那些疼痛,都會變成生命的滋養。 

    不改變錯誤的認知,便難有正確的信念;不清理心靈的污垢,便無法彰顯圣潔的華彩;不剔除思想的糟粕,便不會擁有靈透的智慧。 

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    (2)文中畫線的兩個句子哪一句是病句? 

    A.愈來愈璀璨的那條路,必然是一個層層磨礪淬煉的過程。 

    B.棄糟粕,留精華,也是一個去粗取精、去偽存真的過程。 

    2. (2019年淮安中考語文試卷)在學校組織的“閱讀,遇見更美好的自己”主題活動中,小文同學寫了一段讀書心得,其中畫線句有語病,請修改。(4分)

    ①這學期我讀了不少詩歌、小說、散文和文學作品,《繁心·春水》讓我感受到生活的美好,《小王子》讓我明白了愛就是責任,《我與地壇》讓我理解了生命的意義……②為了避免以后自己不懈怠,我已制訂好新的讀書計劃。

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    3. (2019年泰州中考語文試卷)專題與語文實踐活動。(8分)

    學校開展“我與祖國共奮進”主題德育活動,你班準備評選優秀學習心得,班長發現某同學的表述中有兩處語病,請你修改。(2分)

    有兩處語病的表述:通過這次采訪,激發了我勤奮進取的熱情和報效祖國的志向。

    …部分內容請下載后查看…

    B.2019年1月,短視頻《啥是佩奇》一經發布,就吸引了無數人的神經。

    解說:這個句子沒有語病。

    C.人工智能技術迅猛發展,給人類帶來了福祉?還是埋下了隱患?

    解說:句中標點符號運用完全正確。

    D.綿延萬里的長城是中國古代人民智慧的結晶。

    解說:這個句子的主干是“長城是結晶”。

    7. (2019年鎮江中考語文試卷)下面語段中標序號的句子都有語病,請加以改正。(3分)

    ①地勢升高,空氣層變薄,空氣密度變小,在5000米的高度,1升干燥空氣的質量大約0.7克左右。②由于空氣的密度和壓力適宜,使低海拔的平原地區成為人口密集的地方。③在極高海拔地區,空氣十分稀薄,氣壓非常低,人類難以生存,也感到不適。④比如說,登山運動員攀登海拔8844.43米高的珠穆朗瑪峰,在到達一定高度后,吸入攜帶的氧氣,補充氧氣奇缺帯來的不適,正是這個道理。

    (1)第①處語意重復,應把             刪去。

    (2)第②處成分殘缺,應把             刪去。

    (3)第③處語序不當,應將             與                互換位置。

    (4)第④處搭配不當,應將             改為              。

    2019年江蘇全省中考語文試卷分類題集(修改病句)(參考答案)

    1.(2)A

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    7.(1)“大約”或“左右”(2)“由于”或“使”(3)“難以生存”“感到不適”(4)“補充”“緩解”(或“減少”“清除”等)

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